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公益创投 | 儿童心灵成长夏令营第三天:启发想象和创造力

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gongyi020工作人员 发表于 2022-7-29 23:12:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
  7月28日,由广州市社会组织管理局、中共广州市社会组织委员会主办,广州市创意经济促进会、中共广州市创意经济促进会支部承办,广州市越秀区齐志社会工作服务中心实施的第九届广州市社会组织公益创投活动“护苗计划-儿童心灵成长营”项目儿童心灵成长夏令营第九到十二节课程在越秀区地王广场负三层继续开展。本项目获木棉红爱心社支持,来自越秀区的16名儿童参加了本次活动,课程由广州幸福力心理讲师团刘东老师担任导师。
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第九节:反口令/萝卜蹲
  上午,刘东老师带领的是2个互动游戏,第一个反口令游戏的目的之一是允许犯错。很多孩子犯错后容易紧张,导致反应僵化、动作变形、继续犯错,这是一个恶性循环。通过这个游戏帮助孩子建立起勇于试错、知错就改的从容心态,对于部分孩子,尤其是内向、胆小、懦弱、犹豫特质孩子的心理发展非常重要。
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  另外同样重要的,是培养孩子的注意力。注意力的集中、稳定是一个人做事成功的前提。心理学、教育学等相关研究表明,由于年龄和身心发育因素,孩子的注意力还不成熟,其最大特点就是不稳定,容易分散,常常不能根据要求及时将注意力集中在应该注意的事物上,因此孩子的注意力的培养就显得尤为重要。
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  萝卜蹲:这是一个小组合作的快速反应游戏,孩子们在参加游戏时,需要进行观察、听说、下蹲、起立等动作,促进孩子们手眼脑协调能力更加和谐,血液循环加快。既能够促进孩子们身体器官和神经系统的发育,锻炼了运动能力;又可以缓解紧张情绪,使其具备良好的心理素质和自我调节的能力,保持快乐心情。

第十节:幸福传递/魔法踏板
  伙伴游戏是帮助孩子“去中心化”的一个重要途径,在这个游戏当中,孩子们有机会获得相对亲密的肢体接触,有助于亲社会行为的形成。积极愉悦的情感体验,也能够发展孩子的成就感,增强自信心。
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  魔法踏板这个游戏有动作、有规则、有道具。孩子们通过听、看、触摸等各种感觉体验,学习感知环境,他们将自己的想法、想象和与周围的事物进行连接整合,表达出来,潜移默化地学习和运用工具,创造性地解决问题,体验竞赛过程带来的乐趣。
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第十一节:拳王争霸+老鹰捉小鸡
  下午,刘东老师带来的是创意组合游戏,在这个游戏中,孩子可以自在自主的活动。自在掌控环境、自由选择玩伴、自在进入自己想象中的世界,所以,这个游戏能够给孩子带去兴奋感和成就感,使孩子充分放松自我,专一地使自己投入到感兴趣的游戏活动当中去。
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第十二节:时空隧道/创新的盒子
  时空隧道这是一个创意启蒙游戏,让孩子们的思想、时间、空间、头脑等得到解放非常重要。这样才能够让孩子获得自由的发展空间,有更多机会接触到其他的事物,培养和提升孩子的思维能力。
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  创新的盒子这个游戏可以启发想象力与创造力,提高克服困难的能力。在游戏中,孩子们面临很多的利益冲突,这些利益冲突既有来自认知的,来自于如何相处的,孩子们在游戏中多次尝试,不停找寻解决问题的策略。游戏对培育孩子思想的宽广性、可操作性、敏锐性及等等品格;以及学会关爱他人,与他人进行有效沟通;增强团队意识,培养团队协作能力,同样有着极其重要的影响。
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  儿童心灵成长营第三天的活动在孩子们的欢声笑语中结束了。特别让刘东老师欣慰的是,上一次还有几位不太愿意参与,脸上没有笑容的孩子,今天终于全情地投入进来,目光中绽放着童真和喜悦的光彩。衷心希望他们的童年充满快乐!
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