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[实务初级] 【章节重点】第二章 儿童社会工作实务

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gongyi020工作人员 发表于 2017-3-18 19:29:20 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
第二章儿童社会工作

一、儿童的特点
★(一)、社会属性的特点:
童年是每一个人人生的基础;
儿童是每一个家庭的基础;
儿童是一个社会发展进步的基础。

★(二)、成长发展的特点:
快速性;阶段性(婴儿、幼儿、学前、学龄、青少年、);
顺序性;不均衡性;
个体差异性;
分化与互补性(各种生理和心理能力的发展和成熟,都依赖于明确分化的生理机能的作用,又表现出一定的机能互补)

★★(三)、儿童的需要:
生存需要(基本生活照料和获得社会身份);
发展需要(获得关爱、教育和引导);
受保护需要(免遭虐待、忽视、剥削等伤害);
社会化需要(获得在语言、思维、情感等能力和行为方式)

★★(四)、儿童面临的问题:
1、生存的问题(新生儿健康问题;儿童营养问题;儿童户籍问题)
2、发展的问题(贫困问题、家庭监护问题、受教育问题)
3、保护的问题(被遗弃、遭受体罚和肢体虐待、性侵、被忽视、被拐卖)

二、儿童社会工作的主要内容
★(一)促进儿童健康成长:
1、传播健康成长理念和知识(母婴保健、婴儿早期喂养和实践、幼儿早教、亲职教育)
2、提供家庭支持服务(亲职辅导、婚姻辅导、家庭辅导、亲子关系辅导)
3、开展儿童支持服务(儿童问题辅导、儿童的娱乐和休闲、儿童社会化引导)

(二)补充和改善家庭监护状况:
1、补充和改善经济状况(连接现有政策、困境儿童父母就业援助)
2、补充和改善家庭监护状况(亲职教育、课后服务)

★★(三)救助和保护儿童:
1、儿童收养服务(收养信息发布、收养家庭招募、收养家庭评估、收养家庭培训、送养儿童与收养家庭适配、办理收养手续、收养后跟踪回访、评估结案)
2、家庭寄养服务(寄养家庭招募、筛选合格家庭、评估家庭寄养申请、寄养家庭培训、儿童与寄养家庭适配、儿童家庭寄养跟踪和评估服务、儿童家庭寄养服务结案)
3、机构养育服务(也被称为集体养育或院舍养育,指将家庭监护缺失儿童集中安置在儿童福利机构中,由机构工作人员集体看护的一种照料模式)

三、儿童社会工作的主要方法
(一)、以家庭为中心的方法
1、方法要素:以家庭为单位(社工与家庭中的每一个人建立关系,联合全体家庭成员);聚焦家庭功能(通过提升家庭成员解决问题的能力,增强家庭发挥其功能的能力);家庭全程参与;建立良好关系(社工与家庭建立相互信任、尊重、坦诚和开放的沟通模式);连接资源网络(社工帮助家庭连接社区支持网络)
2、实务原则:儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的;社工必有通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况;儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待;家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤;家庭寄养照料是临时安置的方式,应尽量短暂;家庭外照料儿童都应在最短的时间里与父母团聚;如没有回归原生家庭的可能,犯戒应为家庭外照料安置儿童提供永久性替代照顾服务,安排领养寄养;儿童社工服务必有为外照料安置儿童提供保障。
3、主要内容:以家庭为单位开展的监护评估,一般以儿童成长安全视角进行的家庭监护评估,内容包括儿童健康成长、家长监护能力以及家庭和社区环境3个方面。

(二)、儿童友好社区建设倡导的方法
1、友好社区的标志:“将儿童置于其关怀中心的社区”,标志为:社区能够保障儿童的基本需要得到满足;社区有条件让儿童与同伴见面和玩耍;社区能够保护儿童免遭伤害;儿童在社区里有干净的饮用水和卫生的环境;社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务;儿童能参与家庭、社区和社会生活;社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用。
2、儿童友好社区建设倡导的内容:
1、完善社区基本建设;
2、建设安全、益智的儿童游戏场所和设施;
3、健全社区儿童和家庭服务体系;
4、创新社区儿童参与工作机制。
3、倡导方法:网络媒体倡导、名人效应倡导;海报宣传倡导;讲座论坛倡导等
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