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[联劝网月捐] “为儿童成长赋能”第七期英语兴趣辅导:因材施教,稳步前行

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gongyi020工作人员 发表于 3 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
  5月23日上午,广州市越秀区齐志社会工作服务中心联合广东外语外贸大学多语课堂,在万福路常态化开展“为儿童成长赋能”第七期英语兴趣辅导课堂。本次活动共有5名志愿者参与授课,持续陪伴13名辖区困境儿童开展英语学习辅导。志愿者结合孩子们不同年级、不同基础的学习情况,针对性开展知识点复习、题型讲解与口语练习,扎实做好日常助学帮扶工作。
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  本次课堂根据孩子们的实际学情分层授课,兼顾高考备考、单元复习、口语听力、基础句型巩固等不同学习需求,贴合每个孩子的学习进度。课后,各位志愿者教员如实记录了孩子们的课堂表现、学习亮点以及需要改进的地方:
  第一组教员|高考专题专项辅导
  本期课堂正式开启高考专题备考学习,重点针对阅读理解、七选五等高频题型开展专项训练。志愿者结合题型特点,一步步讲解做题思路和实用解题技巧,梳理出题规律,帮学生理清答题逻辑,搭建完整的做题框架。本节课重点讲解英语阅读AB篇解题方法,结合往期所学语法内容,带着学生拆解长难句、巩固旧知识,并选用2024、2025年高考真题实战练习,让学生在真题语境中理解知识点、活用答题技巧,扎实提升阅读做题能力。
  参与备考的孩子学习能力较好,能快速跟上课堂节奏,愿意主动思考、积极提问,遇到变式题目也能举一反三、独立作答。希望孩子继续保持这份主动好学的状态,稳扎稳打夯实基础,在备考路上稳步进步,取得更好的成绩。
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  第二组教员|七、八年级单元复习课
  本次课程针对七、八年级下册Unit6内容开展专项复习。志愿者选取对应年级的阅读篇目,对重点单词、短语和核心句型进行挖空检测,再以问题引导学生串联知识点,通过任务式课堂练习,帮助大家巩固课内所学。课堂上孩子们整体状态认真投入,雨诗、凯毅等同学积极举手答题,配合度很高。
  同时教员也做了课堂复盘:本次课堂整合的知识点偏多、整体难度偏高,不少学生对以往的单词、短语记忆不扎实,导致课堂互动氛围不够活跃。后续授课将适当降低难度、拆分知识点、放缓节奏,贴合学生真实学习水平,让复习课堂更高效、更适配学情。
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  第三组教员|口语与听力专项训练
  本节课围绕《M5 travel abroad》主题开展学习,孩子们整体状态不错,认真跟读、主动答题,课堂参与度很高。课堂通过情景模拟反复巩固单词,记忆效果扎实;口语对话环节中,孩子们敢于开口交流,其中小晴输出内容丰富,温柔相比之前进步明显,已经能够完整、流畅地完成口语表达。听力练习中,两名孩子可以快速抓取听力关键词,作答效率较高。课堂也发现小问题:低龄向的超级飞侠视频素材对现阶段孩子来说偏幼稚,大家接受度不高,后续会调整素材形式,只保留音频学习,提升课堂适配度。
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  第四组教员|低年级单元巩固教学
  本次课堂开展低年级Unit7单元复习。小彤同学整体表现尚可,但课堂上容易走神,需要老师及时提醒专注。孩子的单词拼读基础相对薄弱,很多单词发音需要反复纠正。本次课堂设置了达标小奖励,在激励机制下,小彤第二节课状态明显好转,专注力提升,能够流畅拼读单元重点单词,也掌握了询问交通方式、将来时表达两个核心句型,进步很明显,期待她下次继续保持!
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  第五组教员|情景句型与礼仪教学
  本次课堂以《School Rules》校园规则为主题,重点讲解should/shouldn’t核心句型和校园文明用语。整体课堂效果良好,孩子们跟读、抢答都十分积极,基本掌握了核心单词和重点句型,能够用英语简单描述校园文明行为与纪律规范。角色扮演环节中,孩子们大胆开口、主动展示,熟练运用课堂所学礼貌用语,口语表达得到很好的锻炼。美中不足的是,低龄孩子活泼好动,课堂氛围过于热闹,纪律稍有松散。后续我们会加强课堂秩序管理,引导孩子专注听课、高效学习。
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  公益从来不是一个人的努力,而是一群人的长期坚持。齐志社会工作服务中心持续多年扎根困境儿童帮扶工作,常态化开展学业辅导与成长陪伴,用心守护每一位孩子的求学之路。孩子们一点一滴的进步,都源于日复一日稳定、持续的公益陪伴。
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  常态化的儿童助学帮扶,贵在坚持、贵在长久。欢迎大家点赞、转发分享,让更多人关注困境儿童成长。同时也期待更多爱心朋友加入我们的月捐、次捐行列,以点滴微光汇聚温暖力量,持续为孩子们的日常学习与成长保驾护航。

联劝月捐链接:https://www.lianquan.org/000sJg
广州公益网由齐志社会工作服务中心于2014年创办,齐志是获民政部门认定的慈善组织,致力于链接资源为儿童提供多元化专业服务,改善乡村孩子的阅读条件和提升社区儿童心理健康水平。资助及公益合作热线:18520081188(备注来意) 公益合作邮箱:admin@gzqz.org
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精彩评论1

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白色沙漏 发表于 3 小时前 | 显示全部楼层
这个公益辅导真的很走心!因材施教的分层教学刚好能适配不同基础的孩子,要是再加些趣味互动小游戏,应该能让课堂氛围更活跃,孩子们也更容易投入学习~
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