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2024年4月27日周六上午，由广州市社会组织管理局、中共广州市社会组织委员会主办，广州市创意经济促进会、中共广州市创意经济促进会支部承办，广州市越秀区齐志社会工作服务中心与广东外语外贸大学多语课堂联合实施的“为儿童成长赋能”学业辅导活动在越秀区较场西路东关汛3号四、五楼活动室开展。项目得到了第十一届广州市社会组织公益创投活动资助。活动旨在为越秀区困境儿童提供学业辅导和英语教育支持，通过提供课内辅导、趣味主题课等服务，帮助他们克服学习难题，提高英语水平，提高自信心，同时培养对英语的兴趣。活动吸引了来自越秀区的16名困境儿童参与。
本周的英语学业辅导是由老师带来每期一次的趣味英语主题课，她们为学员们精心策划了一堂别开生面的趣味英语主题课，通过轻松有趣的方式提升学员们的英语学习兴趣和实际应用能力。 课堂上，老师们采用了多种互动性和趣味性强的教学方法，如角色扮演、小组讨论、英语游戏等，让学员们在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，老师们还结合日常生活和热门话题，设计了丰富多样的教学内容，帮助孩子们更好地理解和运用英语知识。
小学组老师可以通过提问或者讲一个小故事来引起孩子们对动物的兴趣的趣味，同时将动物相关的知识通过图形展现出来，吸引孩子们的注意力，帮助他们更好地理解和记忆所学的内容。在展示图形的同时，老师进行详细地讲解，强调其显著特点和生活习性，鼓励孩子们提问和发表自己的看法。 老师还将孩子们分成几个小组，让他们在小组内讨论如何描述一个上课所学习的动物，让孩子们分享他们对动物特性的认识，并讨论如何将这些特性以有趣的方式表达出来，每个小组选派一名代表上台描述动物。孩子们都使用了生动的语言、描述动物的特征或习性，让课堂充满趣味性和互动性。最后，老师让孩子们在纸上画出今天学习的动物来巩固知识，培养他们的动手能力和创造力。
在课堂上，初中组的老师通过展示美食图片，并逐一介绍每种美食的名称、特点以及相关的文化背景，鼓励孩子们观察图片，并尝试用英语描述美食的外观、口感和可能的烹饪方法。在介绍美食的过程中，老师教授孩子们一些地道的表达方式，比如描述食物口感的词汇、表达食物特色的句型等。同时，老师引导孩子们讨论这些美食背后的故事，比如它们的起源、传统制作方式以及在当地文化中的地位等。这些表达方式可以帮助孩子们更准确地描述和分享自己对美食的感受，拓宽自己的知识面，增加对世界的认知和理解。
在课程结束后，小学组的教员小陈向社工反馈道：“今天的活动让我感觉可以像朋友一样和老师互动，非常有趣”。小甄学员分享道：“最喜欢画画环节，可以画出自己喜欢的动物，也学习到如何用英语描述他们。” 陈怡君志愿者向社工分享道：“小朋友们积极上课，愿意学习。我也感受到基地提供了一个非常温馨的环境给小朋友们上课、玩耍和活动，也感受到小朋友们将这里当成家一样在享受活动。”
通过今天的活动，可以发现困境儿童学习英语兴趣都有所提升。这样的活动能够激发孩子们的参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高学习效果。但英语学业提升是一个长期的过程，需要家庭、学校、社区等多方面的共同努力。齐志社会工作服务中心将继续链接各方资源，为孩子们提供更多更好的学习机会和帮助，助力他们走出困境，开启快乐学习之旅。
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