童心看社区，积木筑家园|乐乐箱 “儿童搭建友好社区”主题活动走进六榕街社工服务站

gongyi020 · 发表于 2026-8-20 18:28:38

童心看社区

积木筑家园

乐乐箱 “儿童搭建友好社区”主题活动

走进六榕街社工服务站

导语

8月19日下午，广州市越秀区齐志社会工作服务中心在六榕街社工站，开展第三期乐乐箱困境儿童关爱计划主题活动，由社区内的18位小朋友共同参与。本次活动以“我眼中的社区”为主题，引导孩子们跳出旁观者的身份，化身小小社区规划师，结合观察、讨论、提案、积木拼搭，说出自己对儿童友好社区的真实想法，用童真视角畅想家门口社区的美好模样。

01

趣味破冰，定下课堂小约定

活动正式开始，社工首先和全体小朋友共同明确课堂规则：举手发言、爱护乐乐箱积木、小组之间友好协作，遇到矛盾主动找老师协助解决。

随后开启破冰小游戏「谁是卧底」，6 位小朋友为一轮，抽取卡片之后，只用语言描述物品特征，不能直接说出名字，大家听完描述后一起投票找出卧底。有小朋友拿到滑梯卡片，认真描述：“这是一个可以从上往下滑，很多小朋友都爱玩的东西”；也有孩子拿到秋千，形容 “在社区里很常见，小朋友们很喜欢玩”。一轮游戏结束，有小朋友感慨：“描述东西要抓重点，不然别人就猜不出来啦。” 轻松的游戏快速消除陌生感，也锻炼了孩子们观察与表达能力。

热身提问环节，社工抛出问题：“在我们社区里，有没有你特别喜欢的小角落？”孩子们纷纷举手分享自己的真实体验。“我最喜欢小区楼下的健身设施，放学就会跑去玩。”“我喜欢大树底下，夏天坐在那里很凉快，但是那里没有给小朋友坐的椅子。” 孩子们从自己日常的生活感受切入，自然而然带入本次课堂议题：什么样的社区才是对小朋友友好的社区。

02

短片解锁儿童友好社区模样

短暂的热身游戏过后，社工带领大家观看短片《花园》，并结合各类儿童友好社区实景图片，向孩子们展示安全游乐区、户外攀爬场地、社区阅读角、自然种植小花园等多元场景。看完丰富的案例之后，现场展开热烈的分享。有小朋友指着户外游乐场地图片说：“我也希望我们社区有这种可以钻山洞的小土坡，不只是只有滑滑梯。”还有孩子留意到社区阅读角：“楼下有可以看书的地方的话就不用每次都跑很远去图书馆。”也有小朋友提出自己的顾虑：“游乐的地方地面要软软的，摔倒了才不会疼。”

在一问一答之间，孩子们慢慢理解：儿童友好社区，代表着安全的玩耍空间、可以阅读休息的角落、能够亲近花草自然，不止适合小朋友，老人、小动物也可以在这里舒服生活。

03

积木协作挑战，搭建理想友好社区

讲解结束，正式进入本次活动的核心拼搭任务。小朋友们一起讨论敲定本组要打造的儿童友好社区设施，确定目标之后，孩子们们领取乐乐箱积木颗粒，动手开启创作。

有的孩子选择搭建社区趣味游乐场，特意把积木底层加厚加宽，用来模拟软软的防摔草地，还拼搭出滑梯等设施，考虑到低龄小朋友玩耍的安全；还有孩子专注搭建社区自然小花园，留出大片空间模拟花坛，还专门为流浪动物预留可以栖息的角落。

搭建途中遇到零件不够、造型搭不出来的难题，孩子们没有互相争抢，而是主动沟通，或是举手寻求社工的协助。

一件件充满童真巧思的积木作品陆续完成，小朋友们上台开展作品发布会。站在台前，小解说员大方地向全场介绍作品名称、设施功能以及小组的创作初衷。“我们搭建的是社区小花园，不光小朋友可以来玩，小猫小狗也能在这里安家玩耍。”“我们做的安全游乐场，地面要软软的，这样摔倒了也不会疼。”

一块块彩色积木，承载着孩子们真实的观察与心愿。原本只停留在纸面上的改造想法，通过协作拼搭，变成看得见、摸得着的模型，孩子们也真切体会到：自己的想法，是可以被创造出来的。

04

收获满满，倾听儿童声音，共建友好社区

活动的最后，社工邀请小朋友分享今天的收获与疑惑。不少孩子表示，以前只会被动接受社区环境，今天才知道，自己也可以为社区提出想法。

本次乐乐箱主题活动，是齐志社工「为儿童成长赋能」系列公益服务的一部分。我们依托乐乐箱玩乐教育资源，把表达、协作、设计思维融入游戏与拼搭，倾听儿童视角，看见孩子真实的需求。儿童友好社区的建设，离不开小朋友自己的声音，每一个小小的构想，都值得被看见。

后续我们还将继续在各个社区开展乐乐箱系列公益活动，欢迎持续关注机构公众号，见证更多孩子的奇思妙想。

05

不止乐乐箱，我们始终为儿童成长赋能

乐乐箱积木课堂，是我们陪伴孩子成长的一种方式；而「为儿童成长赋能」，是我们长久不变的坚持。您可以报名志愿者亲身奔赴课堂，也可以通过下面的链接单次捐助支持、或者是成为月捐合伙人，每月持续月捐，成为孩子们稳定的后盾。欢迎持续关注齐志社工官方平台，第一时间了解项目动态、志愿活动资讯，让点滴善意汇聚力量，一同守护万千童心。