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标题: “为儿童成长赋能”心灵魔法戏剧夏令营第三天精彩继续 [打印本页]
作者: gongyi020 时间: 4 小时前
标题: “为儿童成长赋能”心灵魔法戏剧夏令营第三天精彩继续
8月4日上午,风雨交加却丝毫没有减退孩子们参与夏令营的热情。由广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办、广州幸福力心理咨询有限公司承办的“为儿童成长赋能”心灵魔法戏剧夏令营第三天课程,在越秀区东关汛3号4楼活动室如期开展。本次项目吸引了来自越秀区的34名未成年人代表以及10名志愿者参与其中。
本次系列课程从2号持续到5号,为期四天,每天设置五节课,共计二十节。今天是夏令营的第三天,课程由心理咨询师、社会心理学会理事兼副秘书长劳慧瑜老师担任导师。活动旨在通过多样化的戏剧互动形式,助力儿童深入认识自我,增强情绪管理能力,提升团队协作与沟通技巧。
热场游戏点燃活力,激发身体潜能 课程开始,助教余健鹏老师带领同学们玩“猫抓老鼠”游戏。小朋友们两两成组扮演“老鼠洞”中的老鼠,其中一名小朋友扮演猫、一名小朋友扮演老鼠,猫抓老鼠时,老鼠可以快速躲进“老鼠洞”,而老鼠洞的另一位成员则要立刻逃离原地,猫继续追击。若老鼠被抓,双方则互换角色。游戏有效调动了孩子们的参与热情,在欢乐的氛围中锻炼了他们的身体协调性和应激反应能力,让孩子们在运动中释放活力。
“你做我猜”辨情绪,提升情绪感知力 热场游戏结束后,劳老师设计了“你做我猜”游戏。小朋友们上台抽取情绪卡牌,通过肢体动作和神情表达出卡牌上的情绪,台下小朋友则争相抢答。通过游戏,孩子们对不同情绪的辨别能力得到了提升,不仅学会识别自身及他人的情绪,还增强了情绪表达的丰富性。
报数游戏直面失败,培养抗挫心态 随后,劳老师带领同学们玩报数123游戏。同学们两两一组面对面,两人用最快的速度轮流报数1、2、3完成游戏,若其中一方出现失误,双方双手击掌庆祝失败,犯错方重新开始。熟悉规则后,游戏升级,“1”改为“打响指”的动作。劳老师表示:“这个游戏就是为了让大家犯错,在不许犯错的世界里,压力是很大的,我们要勇敢地面对失败,在哪里跌倒就在哪里站起来。”游戏让孩子们在轻松的氛围中正视失败,培养他们勇于面对错误、积极调整心态的抗挫能力。
团体热身“抓泥鳅”,增强参与趣味性 下午课程开始,劳老师带来了团体热身游戏“抓泥鳅”。小朋友们分成三组,每组分别扮演“泥鳅”“小牛”“哥哥”,对应角色有着不同的动作。当“捉泥鳅”这首歌曲唱出角色名字时,该组角色就要做出对应的动作。在后排观看的一位家长说道:“这个热身活动非常有趣,结合孩子们熟悉的儿歌,孩子们的表现也非常可爱。”游戏结合孩子们熟悉的儿歌,极大地增强了活动的趣味性和参与度,让孩子们在欢快的氛围中快速融入团体。
未来剧场展风采,凝聚团队力量 接下来是“未来剧场”环节。老师按照之前的分组,要求每组派1名代表上来抽取卡片,卡片上写着相应的场景。抽取到场景的小组需按照该场景设计剧本,小组的每个成员都要充当一名角色,其中一名成员负责解说。在短短的10分钟内,每个小组集思广益,在舞台上呈现出了各自精彩的剧场,通过未来剧场活动,孩子们的创造力和想象力得到了充分发挥,同时也深刻体会到了团队合作的重要性。
今日的活动接近尾声时,劳老师随机邀请现场的小朋友分享课程感受。小雅说:“今天的剧场游戏中,每个故事都非常好玩,让我体验到团队合作的重要性。”小瑷则表示:“今天有非常多的团队游戏,竞争非常激烈,游戏非常刺激,我很开心。”在一片欢声笑语中,第三天的夏令营课程顺利结束。
今天的夏令营课程让孩子们深刻认识到团队协作的重要性,帮助他们建立了良好的人际关系、学会了有效地沟通。明天,“为儿童成长赋能”心灵魔法戏剧夏令营还有最后一天的精彩课程,让我们期待孩子们的改变和进步!
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