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2016.11.12 齐志小学堂第三十四期”培养认知能力—记忆力”活动分享

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齐志社工工作人员 发表于 2016-11-16 09:12:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
本帖最后由 齐志社工 于 2016-11-23 15:47 编辑

    11月12日下午3点到6点,齐志小学堂第三十四期社区活动“培养认知能力—记忆力”,本活动由齐志工作服务中心主办,东濠涌志愿驿站、广东外语外贸大学会计学院Wing青年志愿者协会承办,志愿者中有11名来自广外、8名来自其他学校,共吸引了66名小朋友参加活动。本次活动的主题是希望通过一些简单的小游戏,以此提升小朋友的记忆力,并且在这个过程中,志愿者和社工能够教会小朋友们一些有关提升记忆力的小方法。通过这次活动,小朋友能够学习到更多有用的知识,得到了家长们的赞扬。

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    著名俄国学者谢切诺夫曾经说道:”一切智慧的根源都在于记忆。”对于小朋友们来说,良好的记忆力极大程度地为他们的学习奠定了基础,使得孩子们长大以后成为一个思维活跃的人。
    活动刚开始的时候,志愿者们主动地拿着气球邀请小朋友们来参加义教,有的更是通过吹泡泡的方式吸引他们,小朋友们都十分积极地参与。

第一关:发现差异

    培养记忆力的第一个小游戏,首先是志愿者在桌上准备一些物品,让小朋友们观察和记忆,然后背过身去。在此之后志愿者会拿走2-3样物品,小朋友正确说出拿走的物品名称即可成功。这个游戏相对简单,小朋友们完成的速度很快。



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第二关:信息传真机

    这需要小朋友们正确写出志愿者说出的一串数字,以及在纸上绘画出志愿者指定的东西和颜色。这个游戏也吸引了许多文静内向的小朋友们,他们在志愿者的指导下十分认真地画出了一幅又一幅美妙的图片。



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第三关:记忆配对

    这一关是志愿者摆出两两数字相同的纸牌若干,小朋友看完后将牌背面朝上,当他们将两两数字相同的牌依次翻出即成功。这个游戏最为受小朋友们的欢迎,他们纷纷表示这个游戏十分有趣,能够在创意联想的过程中提高记忆力。


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第四关:记忆听词

    志愿者告诉小朋友一个词语类别(如动物),再说出一串词语,当有此类词语(如大象,小狗)等出现时小朋友需要举手。这个游戏不仅训练了小朋友的记忆力,更增强了小朋友们的专注力以及应变能力,颇受家长的好评。


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第五关:词语“开火车”

    这需要在每轮游戏确定一个主题(如文具,动物等),当第一个人说完一个词语后,下一个需要先重复上一个人所说的再说新的词语,以此类推。这个游戏除了培养记忆力的目的之外,更重要的是小朋友们与志愿者们的默契配合。在游戏的过程中,大小朋友相处融洽,一片欢声笑语。

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